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择园家长最关注的就是幼儿园的品质

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鹤壁市实验幼儿园鹤壁实验幼儿园鹤壁实验幼儿园总园

2014-01-19

 

3岁是孩子进入幼儿园的最佳年龄,家长应及时地送孩子进幼儿园,让他们在幼儿园过集体生活,接受 全面发展教育。习惯集体生活, 家长往往为送孩子进哪所幼儿园发愁。下面鹤壁实验幼儿园就跟大家聊聊如何考察幼儿园这个问题。

 考察一:幼儿园办园理念、办园宗旨和教育方式

  送孩子入托,家长最关注的就是幼儿园的品质。

  鹤壁市实验幼儿园作为鹤壁市唯一一所公立幼儿园,一贯从人本教育入手,激发孩子的潜能,使幼儿拥有创造力。充分利用特有的文化艺术教育资源,努力为幼儿营造健康、融合、开放、艺术的生活、教育环境。

  学龄前儿童的认知很大程度上都依赖于行动,我园主张要先满足孩子的游戏需求,在玩的过程中,将幼儿园五大领域的相关知识穿插进去,教师根据孩子不同年龄段的特点随时更换教育方法,达到有效教学的目的,激发孩子的求知欲。幼儿的这种探索行为以及专注于一项活动的习惯是他们后续学习所不可缺少的,也会让他们受益终身。

  考察二:幼儿园教师的综合素质及环境

   入园须知,家长应本着对幼儿负责的态度,一定要实地考察幼儿园的情况,包括软环境和硬环境。软环境是衡量一个幼儿园优劣的重要标准之一,家长可以通过与幼儿园教师的交谈,大致了解教师的亲和力、专业知识和分析解读孩子的能力等,可以通过细心观察教师与教师之间的关系、教师与孩子之间的关系、教师与家长之间的关系来了解这个幼儿园的文化,也可以通过咨询幼儿园其他已经入园的家长来了解这个幼儿园的教师的情况。

  家长在选择幼儿园的时候,硬件环境是最容易看到的。一个幼儿园环境布置的好坏也对幼儿成长有着直接的影响。省文幼多年来一直在不停地研究并改进园内环境的建设,探索环境的物理性、生态性特质对幼儿情绪、行为、活动需要等早期素质养成的潜在影响,从外墙、大型玩具颜色和形状的搭配到教室内部不同装饰的选择,满足了幼儿多元选择的活动需要,也满足了幼儿良好秩序感和人际沟通的需要。鹤壁实验幼儿园园注重从细节入手,从不同角落都能透射出尊重幼儿的人文关怀和满足幼儿健康成长的教育服务理念,给人自然性与趣味性相结合的感受。

  考察三:幼儿园家长工作及幼儿园特色

  我园非常重视家长工作,因为幼儿的成长教育是由社会和家庭两个主要因素决定的。每年的新班开设之初,园里都安排家园互动工作,一是为了让幼儿认识并熟悉老师,尽快消除焦虑期,形成依恋关系;二是了解孩子的特点,能够在进入班级教学时,根据孩子不同的特性个别指导,让教师明确一个原则:爱是培养成功种子的最好土壤,首先要把每一个孩子都放在心里,平等地对待每一个即将入园的孩子,将每一个孩子的眼神、笑容,甚至是哭闹的眼泪都深深记在脑子里,满足孩子需求的同时,也满足家长的要求。建立家园联系体系,通过家园联系手册、家长咨询会、家园联系热线、家长座谈会、幼儿园组织的亲子活动,专家讲座、教研活动、家长开放日等形式,让家长真正了解孩子在幼儿园生活和学习的细节。

  考察四:幼儿园的饮食服务

  营养是维持生命与生长发育的物质基础和幼儿健康成长的关键,所以幼儿饮食是家长关注幼儿入园的重点之一。

   入园前,由于家长过分溺爱宝宝,在饮食上以孩子的需求为第一,造成挑食、营养单一的不良饮食习惯,使得很多幼儿在生长发育过程中缺乏钙、锌、维生素A及B族等情况的发生。为了改善幼儿饮食出现的这些情况,鹤壁实验幼儿园定期召开会议研究幼儿营养膳食食谱,保证幼儿每天鸡蛋、牛奶,还有多种蔬菜、水果、谷类、肉类、海鲜等进行合理搭配,从颜色、形状、营养入手,为幼儿专门烹调容易吸收消化的食物,每餐以营养汤作为调配。食谱定期在网络上公布,让家长了解幼儿在园具体的饮食情况。

 

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