这件事发生在一个法国家庭。一天，孩子放学回家后，在客厅里玩篮球，忽然，篮球打落书架上一个花瓶，“咚”的一声，花瓶重重地摔到地板上，瓶口摔掉一大块。这不是摆设品，而是祖上传下来的波旁王朝时期的古董。孩子慌忙把碎片用胶水粘起来，胆战心惊地放回原位。
当天晚上，母亲发现花瓶有些“变化”。吃晚餐时，她问孩子：“是不是你打碎了花瓶？”孩子灵机一动，说：“一只野猫从窗外跳进来，怎么样也赶不走，它在客厅里上蹿下跳，最后碰倒架子上的花瓶。”母亲很清楚，孩子在撒谎，每天上班前，她把窗户一扇扇关好，下班回来再打开。母亲不动声色地说：“是我疏忽了，没有关好窗户。”
就寝前，孩子在床上发现了一张便条，母亲让他马上到书房去。看到孩子忐忑不安地推门进来，母亲从抽屉里拿出一个盒子，把其中一块巧克力递给孩子：“这块巧克力奖给你，因为你运用神奇的想象力，杜撰出一只会开窗户的猫，以后，你一定写出好看的侦探小说。”接着，她又在孩子的手里放了一块巧克力：“这块巧克力奖给你。因为你有杰出的修复能力，虽然用的是胶水，但是，裂缝粘合得几乎完好无缺。不过，这是修复纸质物品的，修复花瓶需要黏结力更强的胶水，而且需要更高的专业技术。明天，我们把花瓶拿到艺术家那里，看看他们是怎样使用一件工艺品完好如初的。”母亲又拿出第三块巧克力，说：“最后一块巧克力，代表我对你深深的歉意，作为母亲，我不应该把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家里有一个热衷体育的男孩子。希望你没有被砸到或者被吓到。”“妈妈，我······”
以后，孩子再也没有撒过一次谎。每当他想撒谎时，这三块巧克力就会浮现在眼前。
故事很简单，这位母亲的“惩罚”方式却令人肃然起敬。它启发我们，对孩子“惩罚”应该是另一种积极地行为，让孩子的心灵受到触动。惩罚有时也可以是一种奖励。
供稿 牛素婷